大話王

从来就没想过，原来我是一个那么坏的人。对我来说，再也没有更好的词语足以形容我现在的情形——“一脚踏三船”，够坏吗？
也从来没料到，一个人要撒谎竟得如此地绞尽脑汁，只为了甩掉其中一只“船”。好不容易，想到了一个不错的谎言，应该可以勉强地解决掉问题，却为了可能会出现的最坏结果而紧张不已。

紧张紧张紧张……呃、肚子又开始不舒服了！就像那没用的入江正一，一紧张就闹肚疼。本以为消失已久的老毛病不会再犯，最近却为了这事而再次造访频密。

昨夜，失眠了……

本打算今早致通电话，告诉她，我不干了！没料到，她倒是先打来了。好吧好吧……说就说！将预先反复练习过的对白一股脑儿说出来后，对方竟没我预料中的“拿起船桨打我”。虽然频追问为什么，但或许是推搪的理由足够吧，她也只好就此作罢了。出乎意料地如此顺利！呵！

虽说“经一事，长一智”，但我一直以来都难以从错误中“长一智”，资质有限？

再来，还剩两艘船吧？又要绞脑汁了吗？我很怀疑是否还有脑汁可绞。

呃、肚子又痛了……

等你的季節

最近的泪腺再受刺激了，动辄泪水盈眶。待察觉时，脸上只留下泪水爬过的痕迹了。看得揪心、也看得过瘾。
《步步惊心》确是部不错的清穿剧。女主人公在尝试后方知历史始终无法被篡改，进而面对现实。她看尽了紫禁城中的残酷，同时也认清、接受了，却也无奈。
剧中泰半的角色都挺悲情的。即使只是身为二小姐身边的一名小小丫鬟也倒霉得再三见证主子们的死亡。先是夫人、再是二小姐，最后是二小姐病亡后她生前的好友——十三阿哥。由于与主子们的感情极好，因此才会为他们的死亡感到难过。对我来说，与其面对至亲的死亡，不如自己先走一步还更好。
刘诗诗(女主角)她演而优则唱，《等你的季节》配合剧情也听得我感受到淡淡的哀愁，也蓦然想起“若曦”写给“四爷”最后一封信的尾端——
“日日盼君至”。

考試后

屈指一算，一、二、三、……
哦……原来今天已是考试结束后的第四天啦！
考试结束，理应很开心，兴奋地尖叫才是……怎么，心头会觉得闷闷的？

好吧……我认了——这四天里，我一直在逃避。
之前每考完一张试卷，我都不敢翻书本、不敢翻找正确的答案，深怕我已提交上去的答案都是错的。呵！还可笑的不断催眠自己：
安啦！没问题的！
很显然的，这自欺欺人的方法不管用！考得如何，心知肚明。
呵！后悔了吧？活该啦！这“后悔”二字就是给没努力过的人用啦！(泣)
然而在这之后，本人依旧“算了算了……一切都过去了，别再想它”
——继续逃避。 

再且，毕业了，我这社会新鲜人被迫面对该面对的问题——求职。我大可瘫尸于家中，乐当个“伸手一族”。但前提是，我是含着金汤匙出生的吗？
爱庸人自扰的本性持续发挥了！面试前所做的准备、害怕面试过程、该怎么自我介绍、……错觉吗？怎么觉得双脚有点发软呢？
一字言之——烦！
仅剩的，就只有赚钱的欲望了，希冀这股欲望能支持我面对惧怕吧。

偽善？

几天前，无聊的我玩了一个心理测验，一个测试我们最假一面的心理测验。测验结果嘛……于我来说，准确度高达99.9%（0.1%就保留着吧）！且看一下吧。


有天做梦，发现自己的前世居然是权倾一时的大人物，你觉得你会是？

A）皇帝         B）大将军         C）国家大祭师         D）从天而降，被人以为是神的异星人


我一开始呢……就选择了国家大祭师。我有一个习惯，就是一旦选好了，我会不自觉地多选一个，作为我的第二选择。所以之后又选了皇帝。


A）你最希望能以气质来吸引人，所以有事没事总爱“咬文嚼字”，或是故作优雅状，是
       个“假”绅士（淑女）。
B）你最希望以强势的办事能力来吸引人，所以在工作上力求表现，总喜欢用权谋，不管
       力如何，喜欢在长官面前吹捧或是争功，是个喜欢“假”自己很有料的膨风青蛙。
C）你希望以内心温柔感性的一面来吸引人，所以不管心里厌不厌恶对方，总喜欢装着和善
       可亲的样子，是个“伪”善人。
D）你最希望以学识和理性的那一面来吸引人，常有事没事就开始和人谈论起小到时事，大
       到世界宇宙、人生哲理，用些艰涩的名词来苦恼大家。


毫不讳言，我就是那么“假”的人。有时候，明明是非常赶时间了，可是一旦有人拉着我想聊心事（无论我身处在哪里，总有人爱找我聊心事），我都无从拒绝，并一副“细心”（或“温柔”）聆听的样子。实则，我的内心早已焦虑不已，且开始埋怨“拉”着我的人了。坦白说，如此虚伪的我并不是为了要吸引什么人或是想扩大交友圈才这么做，我只是不想拒绝看似满腹心事、欲吐苦水的人而已。这算是“假”伪善，而非“真”伪善吧？噢！原谅我吧！可别怪我待人不真诚。

另外，我的第二选择——皇帝。有时候，我很喜欢写写字，卖弄一下我自以为是的文笔。再次澄清，我只不过想找回自以为存在过的好文笔而已。常常“卖弄”完毕，我都会发现我曾经以为的好文笔，只不过都是普通的东西。所谓“学如逆海行舟，不进则退”。只能说，就算我曾经拥有过不错的书写能力，但久没练习（或脑袋弃用多时），再好的文章也只能维持在小学时期（？）的水准了。呜呼哀哉！      


/_\ =3 （叹气）

小孩·大人

为什么生病的小孩仍精神奕奕、活蹦乱跳？

            而健康的大人却总是精神萎靡、提不起劲？

教育

鳗鱼
很难过地发现，原来我只是一条鳗鱼，一条什么都只会一点的鳗鱼……
不久前，我还很纳闷，为什么我会一直找不到方向？为什么都那么多年了，我还不知道自己喜欢的科系是什么？想读的又是什么？
原来，问题的桔梗不是我，而是他们……
释怀了，因为问题不是出自于我。但也感到悲哀，所谓教育工作者，教育的应该不止是课程纲要吧？学生的兴趣呢？可怜他们擅长的、专精的，一一地被所谓的“教育工作者”抹杀了。
或许，我曾经也有喜欢的、专精的、擅长的科目或其他方面的兴趣，可现在全都没了。一旦想到这一切的起因或许是他们，我就难不免感到有一些的哀怨。

红领巾绿领巾的教育制度
另外，不久前，我读到了一则有关中国教育的新闻。它的大标题是“逼‘坏’学生系绿领巾   西安小学被评‘如古代脸上刺字’”
乍看之下，还不大了解这新闻是在说啥。细读之后才知道，中国西安的某所小学竟分别以红领巾和绿领巾来区别好学生与坏学生！有人指，这就如同古代在罪犯脸上刺字！
这则新闻可说是大大地震撼到我了。他们怎么能罔顾小孩的身心发展，实施这无聊的制度啊？！虽说这么做是为了激励系绿领巾的学生发奋，可这也未免过于激进了吧？就算小孩的小小心灵受创伤也无所谓吗？对啦……校方只想拼出成绩好、操行好的学生而已。小孩的脆弱心灵，他们也只会说：“干我啥事啊？”
这，无疑是中国教育制度的悲哀。

距離

常言道，“天下无不散之筵席”。即便如此，我还是很难面对与朋友分离的时刻。无论对方是我的朋友还是知己，只要是交情深厚的，我都无法接受必须与他们分开的事实。纵使最终还是得分道扬镳，可是内心还是很沉重及充满了不舍。

自与朋友分离的那刻起，内心就没再踏实过。时间可说是感情最大的敌人，再好的朋友，几个月没见，关系多多少少都会有点疏离。那一段段的友情对我来说，也就变得似近似远，似亲似疏了。

不久前，曾听过那么的几句话：
朋友满天下，知己有几人？
朋友交情，知己交心。
前者易得，后者难求。

就因为已认定了是难得的知己，但愿我们的友情保质期是永久性。